A cargo de: Amit G. Oren (*)
(*) Ph.D., Clinical Psychology, New School for Social Research, New York, NY. M.A., Forensic Psychology, John Jay College of Criminal Justice, New York, NY. B.S., Psychology, Tufts University, Medford, MA. Assistant Clinical Professor, Yale University School of Medicine, New Haven, CT Licensed Clinical Psychologist, Private Practice, New Haven, CT.
Objetivos:
Conocer y tratar los conceptos, la investigación y la historia del movimiento de la psicología positiva y su aplicación clínica. Trabajar objetivos y áreas de interés de la Psicología Positiva.
Contenidos:
Qué es la Psicología Positiva. Concepto, estatus psicológico, función e implicaciones de constructo “Felicidad”. Concepto de "Resiliencia". Concepto de "Bienestar Subjetivo". Historia y el desarrollo de la Psicología Positiva como reacción a las limitaciones de las teorías psicoanalíticas, cognitivo-conductuales y de relaciones objetales. Métodos para poder, como terapeutas, cambiar nuestro enfoque y enfatizar el desarrollo de las fortalezas, las virtudes y el estado de bienestar del paciente. Claves para mejorar la calidad de vida.
Modalidad de dictado:
Teórico-práctica. La práctica consiste en una participación activa del estudiante, haciendo énfasis en un acercamiento vivencial.
Dictado en idioma inglés.
Carga horaria total: 24 hs. (12 hs. teóricas + 12 hs. prácticas)
Condiciones de admisión: Lic. en Psicología o Psicólogo
Inscripción: $20
Aranceles: 1 pago de $280
Inicio: martes 3 de marzo de 2009
Días de dictado: martes y jueves 3, 5, 10, 12 y 17 de marzo de 2009, de 9 a 12. Los jueves 19 y 26 de marzo se dictará de 9 a 13:30.
Informes:
Secretaría de Posgrado
Avda. Independencia 3051 - 2º piso (1225). Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Tel.: 4932-2225 / 4957-5879 E-mail: posgrado@psi.uba.ar
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strength and virtue
"The time has arrival for a positive psychology, our message is to remind our field that psychology is not just the study of pathology, weakness and damage; it is also the study of strength and virtue. Treatment is not just fixing what is broken, it is nurturing what is best".Martin E.P.Seligman y M.Csikszentmihalyi, 2000
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